감전사고 예방을 위한 전기요원 교육 및 교육

기업의 전기 설비가 전기 부상의 원인이되지 않도록하려면 자격을 갖춘 근로자, 특별히 훈련 된 기업의 전기 기술자 (에너지 서비스 직원 및 전기 기술자)의 손에 작업이 있어야합니다. 개별 부문).

법은 모든 전압을 사용하는 기업의 전기 설비 작동이 위험이 증가한 조건에서 수행되는 작업을 의미한다고 규정합니다. 따라서 시설과 시설을 운영하는 직원 모두에게 요구 사항이 증가합니다.

규칙은 명확하게 정의되어 있습니다. 회사의 전기 장비 작동은 이러한 목적을 위해 특별히 교육을 받은 전기 직원에게만 위임할 수 있습니다.많은 것은 전기 장비를 작동하는 사람의 자격, 규칙의 관련 조항에 대한 지식의 깊이 및 실제 작업에서 이를 신속하고 정확하게 적용할 수 있는 능력에 달려 있습니다. 이와 관련하여 기업의 에너지 서비스 인력 교육에 가장 심각한 관심을 기울여야합니다. 이는 전기 공학 인력 교육에도 적용됩니다.

현재 기술 프로세스에서 전기를 사용하지 않고 기업의 정상적인 운영을 생각할 수 없을 때 전기 기술 설비 및 일부 전기 기계 및 작업장 메커니즘을 제공하는 인력에 대한 요구 사항이 증가하고 있습니다. 이러한 설비의 전기 부품을 유지 관리할 뿐만 아니라 수리하는 직원은 모든 권리(및 의무)에서 에너지 서비스의 전기 및 기술 부하 직원과 동일시됩니다.

그러나 이러한 설비에는 생산 공정(작업자)만 모니터링하고 초기 장비만 사용하는 직원도 고용됩니다. 이 경우 작업장의 전기 안전에 대한 최소한의 지식이 있어야 합니다.

이러한 지식을 얻기 위해 이 생산 인력 파견단은 매년 작업장에서 전기 안전 작업 조건을 동화하기 위한 점검을 받은 후 할당됩니다. 전기안전과 입학자격그룹 (증명서를 발행하지 않고 특수 잡지의 영수증에 대해). 이러한 지침의 부족 또는 그 구현 및 공식화에서 나타나는 형식주의는 종종 전기 부상을 초래합니다.

산업 전기 상해 분석 데이터에 따르면 전기 상해의 72%가 중등, 중등 및 초등 교육을 받은 산업 종사자(전기 및 기타 직종)에서 발생했습니다. 전체 산업재해의 절반이 전기기사 사이에서 발생하기 때문에, 이 수치는 부상자 중 특별한 훈련을 받지 않은 전기기사가 많다는 것을 나타냅니다. 따라서 특수 교육을받은 사람 만 기업의 전기 장비에서 일하기 위해 에너지 서비스에 인정한 다음 그가 일할 기업인이 워크샵의 전기 장비에서 직접 심각한 교육을 받아야하는 필요성에 대한 질문은 너무 심각한.

전기 부상의 원인

전기 부상의 가장 일반적인 원인은 다음과 같습니다.

• 정상적인 조건 (장비 상자, 기술 장비, 구조물의 금속 구조물 등)에 있어서는 안되는 전압의 출현. 대부분 절연 손상으로 인해 발생합니다.

• 적절한 장벽이 없을 때 절연되지 않은 충전부를 만질 가능성;

• 사람이 충전부에 근접한 경우 1000V보다 높은 전압을 가진 네트워크에서 충전부와 사람 사이에 발생하는 전기 아크의 영향;

• 다른 이유들. 여기에는 직원의 일관되지 않고 잘못된 행동, 사람이 작업하는 설비에 전압 공급, 감독 없이 설비를 전압 상태로 두는 것, 전압이 없는지 확인하지 않고 분리된 전기 장비가 작동하도록 허용하는 것 등이 포함됩니다.

최대 1000V의 전압을 사용하는 전기 설비의 사고 건수는 1000V를 초과하는 전압을 사용하는 전기 설비보다 3배 더 많다는 점에 유의해야 합니다.

이는 최대 1000V의 전압을 사용하는 설비가 더 널리 사용되고 전기 전문 지식이 없는 많은 사람들이 일반적으로 전기 장비와 접촉한다는 사실 때문입니다. . 1000V 이상의 전기 장비는 일반적이지 않으며 자격을 갖춘 전기 기술자만 수리할 수 있습니다.

이와 관련하여 우리는 기업 전기 장비의 필요한 작동 수준을 유지하기 위해 전기 인력 교육 문제에 가장 중요한 위치를 부여해야 함을 다시 한 번 강조합니다.

전기 직원은 물론 브리핑만으로는 충분하지 않습니다. 그는 규칙과 지침에 대한 지식을 주기적으로 확인하는 특별 훈련을 받습니다. 동시에 그는 자신의 지식과 기술에 해당하는 안전 자격 그룹에 배정되고 전기 설비 작업에 대한 개인 인증서를 발급받습니다.

또한 에너지 서비스는 활동의 다양한 문제에 대한 브리핑, 규칙 및 지침의 개별 조항 분석, 지침 및 규제 자료, 사고 및 사고 분석, 비상 게임 및 교육 실시와 같은 형태로 직원과 지속적인 작업을 제공합니다. 그리고 훨씬 더 높은 수준의 전문 교육을 받는 데 필요합니다.

특별 비즈니스 설문 조사는 매우 다른 그림을 보여줍니다. 원칙적으로 직원과의 지속적인 일상 업무는 없습니다. 훈련이 불규칙하다.브리핑은 작은 주제로 고통 받고 각 직원과의 개인적인 대화 형식이 아니라 해당 주제의 숙달 정도를 추가로 확인하지 않고 그룹 방식으로 진행됩니다.

전기기술인력의 지식점검은 때로는 형식적인 성격(예를 들어, 한 위원회가 하루에 30명에서 70명까지 확인하는 사실이 있음)과 동시에 지식점검 및 안전자격 임명 절차 위반 시험 장소, 결제 등록 등의 그룹이 허용됩니다. 특정 그룹을 결정할 때 전기 설비 경험은 고려되지 않습니다. 비상훈련은 아예 실시하지 않거나 비정기적으로, 경우에 따라 적절한 수준이 아닌 경우도 있다.

따라서 기업의 전기 장비 작업에 대한 적절한 이론적 지식과 실용적인 기술을 갖추고 있지 않고 어떤 경우에는 과대 평가 된 안전 그룹을받은 에너지 서비스 직원 (및 워크샵의 전기 직원)은 할 수 없습니다. 할당된 작업을 안전하게 구성하고 수행합니다.

통계 데이터에 따르면 전기 부상의 거의 절반이 이러한 목적에 필요한 지식이 없는 사람이 전기 장비를 작동할 때 발생합니다.

더 심각한 위반은 규칙에 따라 지식 검사를 통과하지 못하고 그러한 작업에 대한 권리를 부여하는 안전 자격 그룹이없는 에너지 서비스 근로자에게 기업의 전기 장비에서 독립적 인 작업을 허용하는 것입니다.

노동 규율은 근로자의 전기 안전을 보장하는 데 매우 중요합니다. 에너지 서비스의 주요 직원 중 전기 안전 입학을위한 III 및 IV 자격 그룹을 가진 사람은 낮은 노동 규율로 인해 상당한 수의 전기 부상이 발생합니다. 또한, 다음과 같은 사람들의 전기 부상 전기안전 전형 IV 자격군 3급 자격자보다 1.5배 높다.

위의 내용을 바탕으로 다음과 같은 결론이 도출됩니다. 전기를 사용하는 생산 공정에 관련된 대부분의 사람들의 건강과 삶은 작업장의 전기 직원과 에너지 서비스 직원의 작업 품질에 직접적으로 의존합니다. 필요한 모든 규칙 및 규정을 충족하기 위해 해당 직원이 전기 설비 상태를 유지합니다.

책 "감전 및 예방"의 자료를 사용했습니다. 저자: G.Yu. 고든과 L.I. 와인스타인.